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Horario de Clases:
2
años 08:30 am. a 12:30 pm.
3
años 08:00 am. a 12:45 pm.
Talleres: 1:00 p.m. a 2:00 p.m.
4 años
08:00 am. a 1:00 pm. Talleres: 1:00
p.m. a 2:00 p.m.
5 años
08:00 am. a 1:30 pm.
Talleres: 1:30 p.m. a 2:30 p.m.
Inicial
Gracias por su interés en
el nivel
Inicial. Este es un
colegio donde los
niños
disfrutan aprendiendo
y en donde se celebran los
logros
en todos los aspectos de la vida.
Queremos que nuestros alumnos desarrollen actitudes de interés,
confianza y tolerancia, y en
el Nivel
Inicial del Fleming,
proporcionamos el
ambiente, la experiencia y los recursos necesarios para que esto suceda.
Contamos con profesores altamente calificados y
capaces, que tienen un gran compromiso y entusiasmo con los niños en sus
primeros años de vida escolar. Esta página web sólo le
dará una
idea del Nivel de
Inicial
en el Fleming y
del trabajo que
realizamos con sus hijos. Los invitamos a que nos visiten personalmente
en nuestra Oficina de Admisión para poder mostrarles aún más sobre nuestro
colegio;
no hay mejor forma de averiguar acerca de
éste
que visitándonos durante
nuestro trabajo.
Nuestras
Instalaciones
Las mejoras en nuestro colegio son constantes. El patio de recreo está diseñado a fín de proporcionar un área estimulante para el juego.
El Nivel de
Inicial cuenta con dos patios donde los niños pasan gran
parte del tiempo divirtiéndose y ejercitándose.
La
decoración y mantenimiento de la infraestructura es
continua.
Hay tres aulas por año que tienen una capacidad máxima de 15 alumnos
para el programa de dos años y de 20 alumnos para los programas de
tres, cuatro y cinco años
Cada aula cuenta con
un televisor y un VHS, que se emplean para facilitar el proceso de
aprendizaje.
Hay dos servicios higiénicos diseñados de acuerdo a la edad y sexo de
los niños.
Contamos
con un Laboratorio de Cómputo
con
10 máquinas. Los niños asisten a clases por grupos. Mediante este
curso, los
alumnos tienen la oportunidad de
complementar
el trabajo
realizado en clase, y
desarrollar su habilidad en el
manejo
de la computadora.
Hemos implementado una salón de Drama en
el que los
niños consolidan su comprensión a través del juego. En este lugar escuchan
música, se visten con disfraces coloridos y dramatizan obras sencillas.
Los Objetivos de Inicial
-
Ofrecer una enseñanza del más alto nivel.
- Hacer que el aprendizaje sea un reto ameno y significativo.
- Proporcionar un programa de educación bilingüe basado en el currículo
británico.
- Desarrollar independencia e iniciativa.
- Fomentar el desarrollo de valores personales, culturales y espirituales.
- Ayudar a los niños a comprender y valorar el mundo en el que viven para
que
logren armonía con
su entorno.
Metodología y Curriculum
Ofrecemos
a nuestros alumnos
una educación de alto nivel. Nuestro curriculum cubre seis áreas: Desarrollo personal, social y
emocional; Aprestamiento verbal; Aprestamiento matemático; Conocimiento
y comprensión del mundo; Desarrollo creativo; y Desarrollo físico.
Estos cursos se desarrollan a partir de los dos años hasta kinder. Los niños de año y medio tienen un programa especial, enfocado en las áreas
principales de
este nivel,
como el aprendizaje del español,
su lengua materna en las edades de 2 y 3 años. Los niños necesitan
desarrollar sus habilidades cognitivas, lograr un buen dominio de su
lengua materna, y la habilidad de cooperar tanto con los adultos como
con los demás niños.
En la sección de pre-kinder y kinder se aplica un programa de inmersión
total
en Inglés. El objetivo es crear un ambiente pre-escolar divertido
en el que los niños
aprendan en Inglés. Enseñamos mediante
juegos,
proyectos de arte, rimas, canciones y poesía
estos se planifican de acuerdo a cada edad y nivel.
La
finalidad es
ayudarlos
a que aprendan a pensar en Inglés y no a traducir.
Los niños aprenden un segundo idioma en forma dinámica e interactiva.
Áreas de
Aprendizaje:
- Desarrollo Personal, Social y Emocional
- Aprestamiento Verbal
- Aprestamiento Lógico Matemático
- Conocimiento y Comprensión del Mundo
- Educación Física
- Creatividad
Psicología Educativa “Tomando en consideración las necesidades
individuales”
Actividades Extracurriculares
Evaluación
Hay
dos tipos de evaluación: la evaluación del aprendizaje y la evaluación
para el aprendizaje. La evaluación del aprendizaje es sumativa
cuando se
verifica
el nivel que ha logrado el niño.
La evaluación para el aprendizaje es una evaluación formativa, contínua,
que se realiza día a día
con la finalidad
de reunir información acerca de lo que el
niño ha entendido o no ha entendido y cómo adaptar la enseñanza futura
tomando esto en consideración.
La evaluación contínua incluye preguntas efectivas, observación de los
niños durante la enseñanza y mientras están trabajando, análisis
del trabajo, informe a los
padres de
familia
y consejería
si fuera
necesario.
Su niño merece lo
mejor
Mayor información: Yolanda González
ygonzales@fleming.edu.pe
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